Juan y Rosa | Uitdagende projecten op de basisschool

7 dec 2020 woord en zijn betekenis.jpg

Hoe communiceren we dan schriftelijk met onze handen en voeten?

1 dec 2020 quisiera ser.jpg

Over het lied ‘Quisiera ser tan alta(o) como la luna’ uit deel 0

1 dec 2020

Aanpassingen op de website van Juan y Rosa

1 dec 2020 woord en zijn betekenis.jpg

Nieuwe artikelen, blogs over taal enzo

1 dec 2020 Zambombas

Cadeau tips en ideeën om te doen voor de leerlingen van 'Juan y Rosa'

1 dec 2020 week van de hoogbegaafdheid.jpg

De Week van de Hoogbegaafdheid vindt plaats van 6 t/m 14 maart 2021

Uitdagende projecten op de basisschool 21 dec 2023 In het 5e nummer van het tijdschrift Talent is ons artikel geplaatst met als titel:

Uitdaging voor iedereen

en als ondertitel
"Hoe kun je bestaande projecten aanpassen?"

Het artikel is geschreven door de ontwikkelaars van Projectpark: Jeroen Hollander en ik, Antoinette Gerichhausen.

Samengevat gaat het in dit artikel over de leerlingen met een groot ontwikkelingspotentieel die niet altijd dezelfde uitdaging ervaren bij het projectonderwijs als we misschien zouden wensen. Deze groep leerlingen hebben een andere uitdaging nodig om zich geroepen te voelen om die uitdaging ook aan te gaan. Daarnaast hebben ze behoefte aan eigen keuzes maken binnen het leerwerk en ze willen het liefst wel gezien worden in hun werk en in hun geleverde inspanningen. En uiteindelijk willen ze in de meeste gevallen graag samen werken met andere leerlingen uit de groep.

Het TASC-model ligt aan de basis van de didactiek van de Juan y Rosa leermethode en ook aan de basis van de didactiek van deze projecten uit Projectpark. Samen met Jeroen Hollander werken we aan een steeds voller Projectpark met projecten voor leerlingen met een groot ontwikkelingspotentieel. We hopen dat we dat potentieel even kunnen aanraken en uit de sluimerstand kunnen halen.

Lees voor meer informatie over projecten voor deze groep in het artikel uit Talent in bijgevoegde PDF.